Artes Visuais Uergs
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Turmas de Artes Visuais visitam escolas em Porto Alegre
As turmas de Metodologia e prática de ensino de Artes Visuais II: séries finais do Ensino Fundamental e EJA e Tópicos Educacionais, Currículo e Cultura, ministradas pelas professoras Juzelia Moraes e Carmen Capra realizaram duas visitas a escolas em Porto Alegre: a Escola Projeto, no B. Farroupilha, e a Escola Municipal de Ensino Fundamental Saint´Hilaire, no B. Lomba do Pinheiro, no dia 6 de maio de 2019.
As visitas, que só foram possíveis pela verba da Uergs para visitas técnicas ou saídas de campo, tiveram como ponto de partida o foco dos componentes no ensino de artes visuais e a previsão de interação direta com ambientes educativos, especialmente escolas. Isso dará a base para a elaboração de proposições de ensino de artes visuais, complementando a experiência de alunas e alunos com as escolas em Montenegro.
As duas instituições forneceram elementos importantes para a formação docente em artes visuais. A primeira é uma escola privada, pequena (menos de 200 crianças) e central, que desde a fundação mantém uma relação especial com a arte porque tem a literatura como eixo transversal e permanente no trabalho escolar e, nas artes visuais, “vai direto à arte”, convidando um artista por ano (das artes visuais, música e literatura) que trabalha com as professoras e as crianças a cada trimestre (entre muitas outras abordagens da arte no currículo).
A segunda, da rede municipal de Porto Alegre e longe do centro, com cerca de mil alunos, atende ao ensino fundamental completo e à EJA, tem quatro docentes das artes (não apenas as visuais) e sala própria para o componente. Além disso, tem sala de integração e recursos, laboratório de aprendizagem, oferece três refeições por turno e também dispõe de materiais para os trabalhos artísticos.
Entre a diversidade de alunos, grupos docentes, posturas pedagógicas e diferentes formas de interação com a arte de ambas as escolas, o que foi gentilmente apresentado pelas Professoras Deborah Fischer e Thatiana Jaeger, e às quais agradecemos, ficamos com uma rica e importante bagagem para as problematizações necessárias à formação docente dos acadêmicos de arte visuais.
Por Carmen Capra, maio de 2019
Grupo de Pesquisa Flume Educação e Artes Visuais
Aquarela de Bruno Andrade
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